Schule und Migration in Niedersachsen: Fremd werdende Heimat?

Bezugnahme auf Drucksache 19/1323; Anzahl der Schulen mit Quoten der Schüler mit Migrationshintergrund größer als 35 und 50 oder 90 Prozent, Anzahl der seit 2015 in das Schulsystem aufgenommenen ausländischen Schüler, oberer prozentualer Wert für den Anteil der Schüler mit Migrationshintergrund in einer Klasse oder Schule zur vollumfänglichen Gewährleistung des Bildungs- und Erziehungsauftrages, zunehmende Bedrohungslage im schulischen Kontext aufgrund migrationsbedingter kultureller und politischer Konflikte, „Opfer deutschfeindlicher Straftaten“ im schulischen Kontext